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    新聞資訊

    浙商接招 財富交給誰

    2014-02-04

    浙江大學(xué)CCE中心著手“二代企業(yè)家培育工程

    來源:《每日商報》(2005年8月16日)

      20多年前,出生于草根的第一代浙商憑著“第一桶金+闖勁+機遇”,成就了自己輝煌的事業(yè),也成就了浙江作為民營經(jīng)濟第一大省的今天。而在中國民營企業(yè)交接班浪潮悄然襲來之時,浙商的接力棒怎樣有力地傳承下去?這已經(jīng)成為許多浙商著力思考的問題。

      然而從白手起家的草根一代發(fā)展到新生代浙商,這巨額財富的交接仍然缺乏一種歷史積淀。毫無疑問,財富繼承者的經(jīng)營能力和道德素養(yǎng),直接關(guān)系到浙江民企的持續(xù)發(fā)展。介于日益緊迫的社會需求,浙江大學(xué)CCE中心著手“青年二代企業(yè)家培育工程”,開創(chuàng)“浙江大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)高級研修班”,將國際創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理理論與浙江民企實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合起來,致力于培養(yǎng)新一代的卓越企業(yè)經(jīng)營管理人才。

    財富傳承,浙商放下權(quán)力并不輕松

      據(jù)美國布魯克林家族企業(yè)學(xué)院研究,約有70%的家族企業(yè)未能傳到下一代,88%未能傳到第三代,只有3%的家族企業(yè)在第四代及以后還在經(jīng)營。這個數(shù)字足以讓現(xiàn)在含辛茹苦打拼江山的富豪們憂心忡忡。而“富二代”缺乏吃苦耐勞的毅力和危機感,先天不足成了他們財富路上的最大“絆腳石”。對于父輩創(chuàng)下的基業(yè).他們不僅沒有作為企業(yè)掌門人的那份成就與自豪,反而如履薄冰,感到沉重的“壓力”,這也給他們放開手腳“獨闖天下”形成了無形的負擔(dān)。是將壓力轉(zhuǎn)為動力,還是在壓力中崩潰,成為“富二代”們能否走向成功的分野。

      如何讓自己的繼承人在承繼巨額財富的同時,不辜負父輩的期望,把事業(yè)進行到底?繼承者的教育被這一代浙商列為頭等大事。如何使二代企業(yè)家擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗成為浙商關(guān)注的重心。

    浙商新勢力:財富二代未來的主人翁

      第一代民企創(chuàng)業(yè)者開始逐步退居幕后,第二代掌門人開始接過接力棒,走向“企業(yè)政治”中的管理、決策前臺?!懊衿蠖俟芗摇闭郧嗄耆说匿J氣,務(wù)實地對“父輩民企”進行“揚棄”,力圖尋找家族式企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度的契合點,不斷革新“企業(yè)政治”。

      據(jù)調(diào)查,新一代創(chuàng)業(yè)者更多地表現(xiàn)出現(xiàn)代知識型色彩,在膽識、見識、意識上與上一代有明顯不同。他們年富力強,所受教育更為規(guī)范,有實踐經(jīng)驗,在管理企業(yè)時超越父輩的時代局限,具有開闊的視野,對未來的目標更為清晰。

      隨著中國市場體系的發(fā)展,浙江企業(yè)面臨全球經(jīng)濟一體化的機遇和挑戰(zhàn),呼喚更加成熟的財富運作模式?!柏敻欢弊鳛楸3制髽I(yè)基業(yè)長青的支柱,唯有將企業(yè)自主創(chuàng)新能力置于戰(zhàn)略發(fā)展高度,摒棄家族制企業(yè)的僵化,引進先進科學(xué)的公司治理結(jié)構(gòu),運用行之有效的現(xiàn)代管理經(jīng)驗和運營模式,勇敢擔(dān)當(dāng)時代賦予的責(zé)任,方能在改革開放的浪潮中獨領(lǐng)風(fēng)騷。

    傾力培育“青年二代企業(yè)家”

      為使民企二代繼承人和企業(yè)管理高層人員系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識,提升商業(yè)管理和技術(shù)管理方面的技能,分享國內(nèi)、外知名專家的真知灼見,實現(xiàn)將海外教學(xué)與本土操作實踐的一體化,浙江大學(xué)CCE中心開創(chuàng)了“浙江大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)高級研修班”。

      浙江大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)高級研修學(xué)習(xí)班不僅為青年一代企業(yè)家提供進修的機會,也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供學(xué)習(xí)的平臺。只要你擁有本科或應(yīng)屆大專生(三年)以上學(xué)歷就可報名參加。第一年在浙江大學(xué)高級研修班就讀。第二年,可根據(jù)自身要求,選擇赴英國政府正式批準的第六大現(xiàn)代綜合性大學(xué)英國國立密德薩斯大學(xué)學(xué)習(xí)碩士課程,或赴新加坡南洋理工大學(xué)攻讀創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)工商管理碩士課程。新加坡南洋理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士班由南洋理工大學(xué)和全美排名第三的美國華盛頓大學(xué)生物工程系聯(lián)辦,采用中文教學(xué),注重區(qū)域化、本土化,促使學(xué)員體驗創(chuàng)業(yè)全過程,實地考察創(chuàng)業(yè)環(huán)境。拓展海內(nèi)外創(chuàng)業(yè)空間。

      據(jù)悉,該課程9月開始上識,課程內(nèi)容包括企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)營銷戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)融資及財務(wù)管理,創(chuàng)業(yè)專題講座與實戰(zhàn)考察等,重點培養(yǎng)新一代復(fù)合型高級管理人才。

    報名專線:0571-88273072 88273982

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